Портал правительства Москвы

Библиотека

Библиотека работает по следующему графику: 
вторник и четверг - с 13.30 до 20.00 (перерыв с 16.30 --17.00) 
суббота - с 9.00 до 17.30 (перерыв с 14.00 --14.30)
кабинет № 8.

                                                  Добро пожаловать!

 Библиотека ДМШ имени Н.П. Осипова формировалась, пополнялась и обновлялась на протяжении всей истории школы. На сегодняшний день основной фонд нотной и музыковедческой литературы, а также фонд звукозаписей, хранящихся в библиотеке ДМШ им. Н.П. Осипова, составляют вместе 4908 экземпляров. Это книги о музыке и музыкантах, нотные издания произведений русских и зарубежных композиторов разных эпох, хрестоматии педагогического репертуара по обучению игре на различных музыкальных инструментах, учебники и учебные пособия по музыкально-теоретическим дисциплинам, фонотека шедевров как отечественной, так и зарубежной классики, широко используемые в образовательной и культурно-просветительской деятельности школы.

Ноты и учебники:
Все материалы представленные в нотной библиотеке, включая ноты для учащихся, книги, сборники и методические пособия, предназначены исключительно для ознакомительного пользования и не могут быть использованы в коммерческих целях.

Положение о библиотеке 2023
Правила пользования библиотекой 17-18

Музыкально-теоретические дисциплины

Сольфеджио

I класс

А. Варламова, Л. Семченко. Сольфеджио, I класс

Н. Баева, Т. Зебряк. Сольфеджио, I–II класс

А. Барабошкина. Сольфеджио, I класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, I класс

Калинина, Сольфеджио, рабочая тетрадь. 1 класс

Е. Золина. Рабочая тетрадь по сольфеджио. I класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, I класс

Калинина. Музыкальные прописи

Музыкальные занимательные диктанты для младших классов

Баева, Зебряк.Сольфеджио 1,2 класс

II класс

Калинина, Сольфеджио, рабочая тетрадь. 2 класс

А. Барабошкина. Сольфеджио, II класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, II класс

А. Варламова, Л. Семченко. Сольфеджио, II класс

Е. Золина. Сольфеджио, рабочая тетрадь. II класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, II класс

III класс

Е. Давыдова, С. Запорожец. Сольфеджио, III класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, III класс

Калинина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, III класс

А. Варламова, Л. Семченко, Сольфеджио, III класс

Е. Золина, Сольфеджио, рабочая тетрадь, III класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, III класс

IV класс

Е. Давыдова. Сольфеджио, IV класс

А. Варламова, Л. Семченко. Сольфеджио, IV класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, IV класс

Е. Золина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, IV класс

Калинина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, IV класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, IV класс


V класс

Е. Давыдова. Сольфеджио, V класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, V класс

А. Варламова, Л. Семченко. Сольфеджио, V класс

Калинина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, V класс

Е. Золина, Сольфеджио, рабочая тетрадь, V класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, V класс

VI класс

Т. Калужская. Сольфеджио, VI класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, VI класс

Калинина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, VI класс

Е. Золина, Сольфеджио, рабочая тетрадь, VI класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, VI класс

VII класс

Ж. Металлиди, А. Перцовская. Мы играем, сочиняем и поём. Сольфеджио, VII класс

Е. Золина. Сольфеджио, VII–VIII класс

Первозванская, «Сольфеджио на "5"», рабочая тетрадь, VII класс

Калинина. Сольфеджио, рабочая тетрадь, VII класс

Е. Золина, Сольфеджио, рабочая тетрадь, VII класс

VIII класс

Е. Золина. Сольфеджио, VII–VIII класс

Прочие пособия

Б. Калмыков, Г. Фридкин. Сольфеджио, часть I (одноголосие)

Б. Калмыков, Г. Фридкин. Сольфеджио, часть II — двухголосие (до стр. 60)

Б. Калмыков, Г. Фридкин. Сольфеджио, часть II — двухголосие (с 61 стр. до конца)

Н. Панова. Конспекты по элементарной теории музыки

Детская музыкальная энциклопедия

Г. Фридкин, Практическое руководство по музыкальной грамоте (1962 г.)

Е. Горбачёва, Популярная история музыки

О. Хромушин, Джазовое сольфеджио

Калинина. Музыкальные прописи

Камаева, Азартное сольфеджио

В. Кирюшин, Вокально-интонационные упражнения для развития слуха

Т. Крунтяева, Н. Молокова, Словарь иностранных музыкальных терминов (1968 г.)

Ладухин. Одноголосное сольфеджио (1998 г.)

Т. Вахромеева, Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио (2004 г.)

Слушание музыки

I класс

Н. Царёва. Уроки госпожи Мелодии. I класс

Т. Первозванская, «Слушаем музыку», I класс

II класс

Н. Царёва. Уроки госпожи Мелодии. II класс

Т. Первозванская, «Слушаем музыку», II класс

III класс

Н. Царёва, Уроки госпожи Мелодии, III класс

Т. Первозванская, «Слушаем музыку», III класс

Музыкальная литература

1 год обучения

З. Осовицкая, А. Казаринова. Музыкальная литература, 1 год обучения

М. Шорникова. Музыкальная литература, 1 год обучения

О. Камозина. Неправильная музыкальная литература. 1 год обучения

Л. Фролова, Я. Островская. Музыкальная литература, 1-й год обучения

Калинина. Тесты по музыкальной литературе. Выпуск 1


Я. Островская, Л. Фролова, Н. Цес. Музыкальная литература, 1-й год обучения, рабочая тетрадь

Ротачкова, Казанцева. Музыкальная литература, рабочая тетрадь, 1 год обучения

Стригина, Рабочая тетрадь по музыкальной литературе, 1 год обучения

2 год обучения

В. Брянцева. Музыкальная литература зарубежных стран. 2 год обучения

И. Прохорова. Музыкальная литература зарубежных стран. 2 год обучения

М. Шорникова. Музыкальная литература: развитие западно-европейской музыки

Е. Исабаева. Рабочая тетрадь по музыкальной литературе. Западно-европейская музыка

Калинина. Тесты по музыкальной литературе. Выпуск 2

3 год обучения

Н. Козлова. Русская музыкальная литература, 3-й год обучения

Смирнова. Русская музыкальная литература. 3 год обучения

М. Шорникова. Русская музыкальная литература. 3 год обучения

Калинина. Тесты по музыкальной литературе. Выпуск 3

4 год обучения

О. Аверьянова. Отечественная музыкальная литература XX века

М. Шорникова. Музыкальная литература. Русская музыка XX века

Калинина. Тесты по музыкальной литературе. Выпуск 4

Ноты для фортепиано:

Черни К. Искусство беглости пальцев. ор. 740

Черни К. Первый учитель и первый урок. Этюды для начинающего пианиста №№42-83 (1992)

Черни К. Школа беглости для фортепиано. ор 299

Черни-Гермер. 50 маленьких этюдов (ор. 261, 821, 599, 139)

 

Важные объявления
23 сен
А что, если ребёнку хочется попробовать всё сразу? Сначала сесть за фортепиано, потом взять в руки скрипку, познакомиться с необычной домрой, а следом попробовать извлечь первые звуки из флейты… И только после этого решить: а какой инструмент действительно мой? Специально для наших самых маленьких учеников — детей 5–6 лет — в школе есть курс «Карусель». Его главная идея в том, чтобы дать ребёнку возможность познакомиться с разными музыкальными инструментами и осознаннее выбрать основной инструмент для дальнейшего обучения в музыкальной школе. В течение года ребята по очереди знакомятся с фортепиано, скрипкой, домрой и флейтой. На каждый инструмент отводится два месяца — достаточно, чтобы узнать его поближе, попробовать правильную постановку рук, освоить самые первые приёмы игры и почувствовать особенности звучания. Занятия проходят индивидуально, один раз в неделю по 30 минут. Курс рассчитан на один год, а выбор инструмента на очередные два месяца предоставляется родителям ученика. И это не просто знакомство с инструментами. На занятиях ребята развивают слух, чувство ритма и музыкальную память, знакомятся с нотной грамотой и музыкальными терминами, разучивают детские и русские народные песни. Возможно, именно такая музыкальная «Карусель» поможет будущему музыканту найти свой инструмент — тот самый, с которым захочется продолжить путь в музыке. Запись и справки: 8 (495) 681-35-62
Александрова Юлия Александровна
23 сен
А что, если знакомство ребёнка с музыкой начать не с экзаменов и сложных заданий, а с игры, движения, песен и любопытства? Для детей 4–6 лет в нашей школе работает группа начального музыкального развития — программа, которая помогает сделать первые шаги в музыке постепенно и с интересом. На занятиях ребята знакомятся сразу с несколькими важными сторонами музыкального мира: музыкальной грамотой, хором и ритмикой. Они учатся слушать и различать характер музыки, чувствовать ритм, петь, узнавать первые музыкальные понятия и пробовать применять их в творческих заданиях. Но самое важное — ребёнок не просто получает новые знания. Он учится слышать музыку, откликаться на неё, работать вместе с другими детьми, общаться с педагогом и постепенно привыкает к атмосфере музыкальной школы. Занятия построены с учётом возраста: разные виды деятельности сменяют друг друга, поэтому музыка здесь не превращается в скучную теорию, а остаётся живой, понятной и увлекательной. Возможно, именно здесь появится то самое первое чувство: «Мне нравится музыка. Я хочу ещё». А дальше начнётся уже настоящее музыкальное путешествие. Запись и справки: 8 (495) 681-35-62
Александрова Юлия Александровна
Календарь событий