Портал правительства Москвы

Музей

Osipov_3-2.jpg

«Когда слушаешь Николая Осипова, невольно возникает образ величайшего скрипача Николо Паганини. Так же, как и Паганини силой колоссального гения, утвердил скрипичное мастерство в его настоящем совершенстве, так и  Осипов вызвал к жизни балалайку и сделал ее в своих руках таким же совершенным инструментом, как и скрипка»

(М. Ипполитов-Иванов)

Николай Петрович Осипов (г.р. 15.01.1901) был не только прекрасным исполнителем на скрипке, но и сильно отличался от солистов-балалаечников прошлого, исполняя классические музыкальные произведения. Скромный репертуар для балалайки заставил его заняться переложением и обработкой скрипичных, фортепианных и вокальных произведений русских и зарубежных композиторов. Под впечатлением виртуозной игры музыканта, композиторами того времени были созданы великолепные сочинения для балалайки.

Помимо выдающегося  исполнительского мастерства, Н.П.Осипов прославился и как известный дирижер. В 1940 году, будучи признанным виртуозом-балалаечником, Николай Петрович возглавил Первый Московский  Великорусский оркестр, который был создан в 1919 году, ныне Национальный Академический оркестр народных инструментов России имени Н.Осипова. Совсем немного довелось руководить оркестром Н.П.Осипову, но это были годы, когда закладывались основы современного народного оркестра. Он стал реформатором, который активно вводил в состав оркестра совершенно новые инструменты, расширяя исполнительские возможности коллектива и обогащая его новыми тембровыми красками. Особое внимание Осипов уделял созданию нового оригинального репертуара и переложению классических произведений для оркестра.

После смерти Н.П. Осипова (09.05.1945 г.), в 1946 году оркестру было присвоено его имя, а художественным руководителем коллектива стал его брат – пианист Дмитрий Осипов.  

Основой экспозиции музея стали уникальные документы из архива НАОНИР им.Н.П.Осипова, связанные с жизнью и творчеством великого музыканта. В музее представлены фотографии, афиши, программы, наградные листы и воспоминания композиторов, сотрудничавших с Николаем Петровичем. Кроме того, в дар от оркестра школой был получен и бюст музыканта. Важными экспонатами музея являются сборники нот для балалайки в обработке и переложении Н.П.Осипова.

Пожалуй, наиболее интересным экспонатом музея стало сочинение восьмилетнего Ники Осипова (так его звали в детстве), в котором он описывает свое первое выступление на публике (в зале Дворянского собрания). Там же состоялась и первая встреча музыканта с выдающимся исполнителем  В.В. Андреевым. Восхищенный талантом юного музыканта, он сказал мальчику много лестных слов. Сильные впечатления, полученные маленьким исполнителем, оказали огромное влияние на становление известного музыканта и определили его дальнейшую творческую судьбу.

Osipov_4.jpgOsipov_6-1.jpg

Osipov_18k.jpg
                                             
Иполитов-Иванов. Осипов играет концерт Василенко.jpeg
Н.П.Осипов выступает с Ипполитовым-Ивановым.

Музей тесно сотрудничает с коллективом оркестра им. Н.П. Осипова. В частности, в музее представлена коллекция дисков с записями известных солистов оркестра, а также буклеты оркестра, выпущенные на протяжении нескольких десятилетий. Активную помощь в создании экспозиции музея оказали архивариус Виталий Сергеевич Сергеев и заслуженный работник культуры РФ Анатолий Дмитриевич Борисов.

Ежемесячно в музее проходят групповые экскурсии для учащихся школы, открывающих для себя удивительные странички истории. Материалы для таких встреч тщательно подбираются и готовятся хранителем музея Л.В. Сидоровой. Своей работой музей способствует активной пропаганде русской народной музыки, прививая любовь к культуре и музыкальному искусству страны.

Музей в музыкальной школе открылся в 2007 году, когда школа отмечала 40-летие со дня ее основания. Открытие стало долгожданным событием, поскольку с 2004 года бережно собирались и сохранялись материалы для будущего замысла.

С 2007 года и по настоящее время музеем заведует заслуженный артист РФ  Людмила Владимировна Сидорова  - преподаватель класса домры, солистка НАОНИР имени Н.П. Осипова.

Важные объявления
14 окт
14 октября в «ДМШ им. Н.П. Осипова» прошёл концерт «Осенние приключения» в рамках проекта «Классическая музыка в детских садах». В этот день мы были рады видеть в гостях воспитанников ЧДОУ «Детский сад РЖД № 5». Для них наши ученики подготовили музыкальный спектакль по знакомой сказке «Репка». Сказочная история стала поводом познакомить ребят с разными музыкальными инструментами и услышать, насколько по-разному они умеют «говорить». Виолончель помогала создать образ доброго Деда, лёгкое звучание флейты подошло Внучке, балалайка добавила движения Шарику, домра — характера Барсику, а труба превратила рост репки в настоящий стремительный музыкальный эпизод. Так через знакомый сюжет дети смогли услышать, как тембр, ритм и характер музыки помогают создавать образы и рассказывать историю даже без слов. Особенно приятно было видеть, как маленькие зрители включались в действие: внимательно следили за героями, узнавали знакомый сюжет и в нужный момент дружно помогли всем вместе «вытянуть репку». Такие встречи для нас особенно важны. В «ДМШ им. Н.П. Осипова» мы с радостью знакомим детей с музыкой в живом и интересном формате. А когда на сцене играют сами юные музыканты, музыка становится ещё ближе: оказывается, научиться играть на инструменте, выступать и рассказывать свои истории с помощью звуков могут такие же ребята, которые когда-то тоже впервые пришли слушать концерт. Кто знает, может быть, для кого-то из наших маленьких гостей эта встреча станет началом собственного знакомства с музыкальным инструментом. Благодарим воспитанников, педагогов и администрацию ЧДОУ «Детский сад РЖД № 5» за тёплый отклик и прекрасную встречу. Будем рады видеть вас снова!
13 окт
13 октября в нашей «Детской музыкальной школе им. Н.П. Осипова» состоялась интересная методическая встреча. Преподаватели фортепианного отдела поделились с коллегами своими разработками, посвящёнными удивительным особенностям работы человеческого мозга. Дарья Павловна Адам представила тему «Зеркальные нейроны: почему наблюдение за действием включает собственную двигательную систему». Почему, наблюдая за игрой другого музыканта, мы словно мысленно повторяем его движения? Как это связано с обучением игре на инструменте? И почему иногда полезно не только играть самому, но и внимательно смотреть, как это делает педагог? Евгения Евгеньевна Ковалева выступила с темой «Как мозг учится бояться: условный страх и музыкальный опыт». Откуда берётся страх ошибки или публичного выступления? Почему неприятный опыт может надолго закрепиться в памяти? И главное — как понимание этих механизмов помогает преподавателю создавать более комфортную атмосферу для обучения? Обе темы оказались особенно интересными с точки зрения музыкальной педагогики. Ведь за привычными нам процессами — разучиванием произведения, развитием техники, подготовкой к концерту — скрывается сложная и увлекательная работа мозга. Такие встречи позволяют взглянуть на повседневную преподавательскую практику с новой стороны, лучше понять своих учеников и найти новые подходы к обучению. Благодарим Дарью Павловну и Евгению Евгеньевну за интересные исследования, подготовленные материалы и желание делиться знаниями с коллегами!
Календарь событий