Портал правительства Москвы

Народные инструменты

1. Количество обучающихся за счет бюджетных ассигнований  - 89 (49 по предпрофессиональной программе  и 40 по общеразвивающей)
2. Количество обучающихся по договору об образовании за счет средств физических лиц - 4
3. Образование осуществляется на русском языке

Со дня основания школы (1 октября 1967 года) успешно трудится отдел народных инструментов. Вначале преподавание велось только по двум специальностям: аккордеон и гитара. С тех пор отдел расширился, и дети смогли уже учиться на таких интересных инструментах, как домра, балалайка, баян, аккордеон, гитара. Эти классы сохранились и по настоящее время.

В разные годы отдел народных инструментов возглавляли С.Н. Юдин (1967-77), Х.А. Шадаев (1977-86), А.В. Даниловский (1986 – 97), И.Н. Мавричева(1997-2005).

С 2005 года руководит отделом Почёт. раб. культуры г. Москвы Марина Олеговна Ефремова.

В 2004 году школе было присвоено имя Николая Петровича Осипова. Этот исторический факт придал отделу больший статус и ответственность.

В 2009 году школа вошла в состав учредителей и организаторов Открытого Международного конкурса исполнителей на струнных щипковых инструментах имени Н.П.Осипова в целях формирования у юных дарований чувства ответственности за преемственность и сохранение национальных музыкальных традиций.

Коллектив отдела тесно сотрудничает с оркестром им. Н.П.Осипова: артисты оркестра выступают в зале школы с концертами, передают свой опыт преподавателям и ученикам школы на мастер-классах. Неоднократно посещали нашу аудиторию: народный артист, профессор Российской академии музыки В.Е. Зажигин, заслуженный артист РФ, профессор Российской академии музыки И.И.Сенин, заслуженный артист РФ Н.М.Бурдыкина, балалаечник из Германии А.Паперный, гитарист из Японии Сатоши Оба, мастер-реставратор народных инструментов В.В.Гребенников. И.И.Сенин и Н.М.Бурдыкина – частые гости-исполнители на школьных отчетных концертах.

В 1978 году был на отделе создан ансамбль домристов. Немного позже – ансамбль баянистов-аккордеонистов и оркестр народных инструментов, что привило учащимся интерес к коллективному музицированию по сегодняшний день.

Плодотворный труд, творческий подход и высокий профессионализм преподавателей отдела дают свои результаты: выступления учащихся на Международных, городских, окружных мероприятиях отмечены дипломами, грамотами.

В составе отдела:

  • класс домры – заслуженный артист Российской Федерации, солистка НАОНИР им. Н.П. Осипова, выпускница РАМ им. Гнесиных Людмила Владимировна Сидорова и Почетный работник культуры города Москвы Марина Олеговна Ефремова;
  • класс балалайки – Денис Васильевич Гладких
  • класс баяна и аккордеона – Ирина Викторовна Соболевская
  • класс гитары – Юлия Евгеньевна Бабур, Сергей Викторович Касюхин, Анатолий Григорьевич Малюга

Образовательные программы 

Предпрофессиональные программы

Специальность

Теоретические дисциплины


Учебные планы


Фонды оценочных средств


Общеразвивающие программы

Специальность




Теоретические дисциплины


Учебные планы


Фонды оценочных средств

Программа творческой, методической и культурно-просветительской деятельности по направлению «Народные инструменты» на 2026-27 учебный год





Важные объявления
14 окт
14 октября в «ДМШ им. Н.П. Осипова» прошёл концерт «Осенние приключения» в рамках проекта «Классическая музыка в детских садах». В этот день мы были рады видеть в гостях воспитанников ЧДОУ «Детский сад РЖД № 5». Для них наши ученики подготовили музыкальный спектакль по знакомой сказке «Репка». Сказочная история стала поводом познакомить ребят с разными музыкальными инструментами и услышать, насколько по-разному они умеют «говорить». Виолончель помогала создать образ доброго Деда, лёгкое звучание флейты подошло Внучке, балалайка добавила движения Шарику, домра — характера Барсику, а труба превратила рост репки в настоящий стремительный музыкальный эпизод. Так через знакомый сюжет дети смогли услышать, как тембр, ритм и характер музыки помогают создавать образы и рассказывать историю даже без слов. Особенно приятно было видеть, как маленькие зрители включались в действие: внимательно следили за героями, узнавали знакомый сюжет и в нужный момент дружно помогли всем вместе «вытянуть репку». Такие встречи для нас особенно важны. В «ДМШ им. Н.П. Осипова» мы с радостью знакомим детей с музыкой в живом и интересном формате. А когда на сцене играют сами юные музыканты, музыка становится ещё ближе: оказывается, научиться играть на инструменте, выступать и рассказывать свои истории с помощью звуков могут такие же ребята, которые когда-то тоже впервые пришли слушать концерт. Кто знает, может быть, для кого-то из наших маленьких гостей эта встреча станет началом собственного знакомства с музыкальным инструментом. Благодарим воспитанников, педагогов и администрацию ЧДОУ «Детский сад РЖД № 5» за тёплый отклик и прекрасную встречу. Будем рады видеть вас снова!
13 окт
13 октября в нашей «Детской музыкальной школе им. Н.П. Осипова» состоялась интересная методическая встреча. Преподаватели фортепианного отдела поделились с коллегами своими разработками, посвящёнными удивительным особенностям работы человеческого мозга. Дарья Павловна Адам представила тему «Зеркальные нейроны: почему наблюдение за действием включает собственную двигательную систему». Почему, наблюдая за игрой другого музыканта, мы словно мысленно повторяем его движения? Как это связано с обучением игре на инструменте? И почему иногда полезно не только играть самому, но и внимательно смотреть, как это делает педагог? Евгения Евгеньевна Ковалева выступила с темой «Как мозг учится бояться: условный страх и музыкальный опыт». Откуда берётся страх ошибки или публичного выступления? Почему неприятный опыт может надолго закрепиться в памяти? И главное — как понимание этих механизмов помогает преподавателю создавать более комфортную атмосферу для обучения? Обе темы оказались особенно интересными с точки зрения музыкальной педагогики. Ведь за привычными нам процессами — разучиванием произведения, развитием техники, подготовкой к концерту — скрывается сложная и увлекательная работа мозга. Такие встречи позволяют взглянуть на повседневную преподавательскую практику с новой стороны, лучше понять своих учеников и найти новые подходы к обучению. Благодарим Дарью Павловну и Евгению Евгеньевну за интересные исследования, подготовленные материалы и желание делиться знаниями с коллегами!
Календарь событий